28/11/41

االستقاللية وضمان الجودة والمسؤولية االجتماعية: قضايا أساسية لحوكمة الجامعات التونسية حوكمة رشيدة


االستقاللية وضمان الجودة والمسؤولية االجتماعية: قضايا أساسية لحوكمة الجامعات التونسية حوكمة  رشيدة :  

في إطار أسبوع في بروكسل ، الذي نظمه اتحاد جامعات المتوسط عبر األنترنيت هذه السنة، عقد مشروع  ساجاس في 18 جويلية 2020 ندوة شبكية رقمية ، لتبادل وجهات النظر ، والدروس التي تم تحصيلها عن  تحديات نظام التعليم العالي في تونس، انطالقا من نتائج مشروع ساجاس وأعماله، لبلوغ نظام حوكمة  جامعي ، أكثر ال مركزية وانفتاحا وتشاركية ومسؤولية. وحضر الجلسة في هذه المناسبة عديد الجهات  الفاعلة لتبادل الممارسات الحسنة ، ولوضع أسس تآزر بين مشروع ساجاس والمبادرات األخرى على  الصعيد الوطني، مثل مشروع دعم الجودة وتطوير اإلدارة الجامعية للمؤسسات الذي أطلقته وزارة التعليم  العالي والبحث العلمي ، في إطار برنامج تحديث التعليم العالي لدعم التوظيف ) بروماس ( الذي يموله البنك  الدولي . وقد تقدم على وجه الخصوص كل من نجالء رمضان عن وزارة التعليم العالي التونسية، ولوران  لو دانوا عن مفوضية االتحاد األوروبي بتونس، ومختار محواشي، رئيس جامعة جندوبة )تونس(، ومرتشيلو  سكاليزي مدير اتحاد جامعات المتوسط، وحميد بن عزيزة، كاتب عام اتحاد جامعات المتوسط، وسيلفيا  مركيوني، رئيسة مشروع اتحاد جامعات المتوسط، ومنسقة مشروع ساجاس ، بكلمة أكدوا بها أهمية تنسيق  الجهود وإلزاميتها، لبناء نظام جديد في التعليم العالي يتفق مع مسار اإلصالحات األخير ة في تونس. ولهذا  ي ن درج مشروع ساجاس ضمن هذا السياق الوطني لكي يوفر دعما حقيقيا للجامعات التونسية، وذلك بفضل  الممارسات األوروبية الحسنة، وتبادل المعارف. 

مقتطفات مقتبسة:  

أرجو بعد مشروع ساجاس ، أن يتم الشروع في التفكير في مبادرات الحوكمة جهويا، ال وطنيا فحسب.  مرتشيلو سكاليزي، اتحاد جامعات المتوسط.  

*** 

الجامعات ال 13 هي جزء من مشروع ساجاس ، ولهذا السبب فإنه من الضروري مضاعفة العمل على  معاضدة هذا المشروع لتنفيذ التشخيصات االستراتيجية التي أجرتها الجامعات على المستويين الخارجي  والداخلي لتحديد األولويات وزيادة القدرة التنافسية الوطنية.  

نجالء رمضان، وزارة التعليم العالي والبحث العلمي بتون س  

*** 

مع البرنامج الجديد 2021ـ 2027 ،سيكون االنفتاح على موض و ع ات جديدة، كبيرا، لذا يجب االستعداد  لنموذج المركزي جديد يكون بالتالي أقل ارتباطا بوزارة التعليم العالي. كما يجب أن نستغل األزمة لتسريع  عملية إصالح تحديث التعليم.  

لوران لودانوا، عن مفوضية االتحاد األوروبي بتونس  

*** 

إننا نواجه تغيرات مفاجئة، وبالتالي علينا التفكير في سبل أفضل، تجعلنا نتكيف مع الطريقة التي بها نتعاون  ونتصرف. لذلك نحن في مواجهة تح د متمثل في الرقمنة، و الذي على الجامعات أن تبلغه وهي على أتم  الجاهزية .  

حميد بن عزيزة، عن اتحاد جامعات المتوسط  

*** 

يتالءم مشروع ساجاس تماما مع إصالح التعليم العالي والبحث العلمي الذي تم الشروع فيه سنة 2015 ،والذي  نفترض ان ننتهي منه سنة 2025 .لسنا إال في بداية المسار الضروري، ولكن مازال أمامنا الكثير الذي يتعين  علينا إنجازه والتحكم فيه  

مختار محواشي، عن جامعة جندوبة


Iscriviti alla newsletter

Vuoi essere informato sulle attività del progetto?
Vuoi sapere quando ci saranno gli incontri di formazione?
Vuoi conoscere le iniziative che abbiamo mappato? Iscriviti alla newsletter e ti aggiorneremo.
Promettiamo di non vendere i tuoi dati e di inviarti al massimo una newsletter ogni 30 giorni!